И чтобы понять, как они превращаются из наличных в безналичные и наоборот, воспитатели вместе с детьми разновозрастной группы поиграли в игру «Банкомат»
Сначала ребята изготовили купюры наличных денег и монеты, а затем познакомились с устройством для хранения и снятия денег, научились запоминать пинкод , и выбирать нужную операцию.
Вот теперь можно и за покупками в магазин!
Понятие «экономика» стремительно входит в жизнь дошкольников. Воспитанники разновозрастной группы уже знают, что деньги бывают наличные и безналичные
